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L’Ambition du CERED pour Transformer les Communautés au Burkina Faso

Introduction
Le Centre d’Etude et de Recherche pour le Développement Durable (CERED) s’engage à combattre la pauvreté et l’exclusion par une éducation innovante, ancrée dans les Objectifs de Développement Durable (ODD). Bien que nouvellement créé, notre centre s’engage à apporter des solutions concrètes aux défis des communautés rurales et urbaines du Burkina Faso, en ciblant particulièrement les jeunes déscolarisés, les femmes et les enfants défavorisés.

Découvrez notre vision, nos projets ambitieux et comment nous comptons bâtir un avenir durable grâce à l’éducation et à la recherche-action.

1. La vision d’une éducation inclusive pour tous

Contexte et Enjeux

Au Burkina Faso, plus de 40% des jeunes ruraux abandonnent l’école avant le secondaire, tandis que les femmes et enfants des milieux défavorisés ont un accès limité aux formations qualifiantes. La pauvreté, le manque d’infrastructures et les inégalités sociales freinent le développement durable des communautés.

L’ambition du CERED

Il va s’agir de:

• Réintégrer les jeunes déscolarisés via des formations pratiques en agroécologie, énergies renouvelables et leadership.
• Autonomiser les femmes par des programmes d’alphabétisation et d’entrepreneuriat vert.
• Sensibiliser les enfants aux ODD à travers des ateliers ludiques dans les écoles et villages.

L’approche innovante du CERED : Éduquer, Autonomiser, Transformer

✅ Une Pédagogie Ancrée dans le Réel

Le CERED rejette le modèle théorique classique au profit d’un apprentissage par l’immersion communautaire. Notre méthode :

Ateliers “Vivre les ODD : Les jeunes ruraux et urbains déscolarisés apprennent en résolvant des problèmes locaux (ex : assèchement des puits, malnutrition). Chaque session alterne 30% de théorie (via dessins animés éducatifs en langues locales) et 70% de pratique (construction de composteurs, installation de lampes solaires).

Parrainage inversé : Les femmes alphabétisées dans nos programmes co-animent ensuite les ateliers enfants, créant un cercle vertueux d’apprentissage intergénérationnel.

Selon le rapport UNICEF 2023 sur les pédagogies actives: “Au Sahel, 68% des adolescents mémorisent mieux en manipulant” . Notre approche vise à réduire de 40% le décrochage selon nos tests pilotes.

✅ La Technologie comme Levier d’Inclusion

Pour toucher les zones reculées, nous développons :

• “ODD Mobile” : Une appli fonctionnant sans internet via SMS (contenus audio en mooré/dioula). Fonctionnalités clés : Quiz interactifs sur la gestion de l’eau; Géolocalisation des points d’eau potable; Alertes météo pour les agriculteurs
• Cinéma pédagogue : Projections mensuelles de films éducatifs sous format “micro-learning” (5mn de contenu + 15mn de débat).
• Impact anticipé : “1 smartphone peut former 8 personnes via le partage familial” (Etude GSMA 2024). Notre objectif : atteindre 15 000 utilisateurs indirects d’ici 2025.

2. Comment Allons-Nous y Parvenir ?

2.1. Partenariats Stratégiques

• Avec les mairies : Utiliser les espaces publics pour nos formations.
• Avec les ONG locales : Mutualiser les ressources.

2.2. Recherche-Action

• Diagnostics communautaires pour adapter nos programmes.
• Publications annuelles sur les bonnes pratiques éducatives en milieu rural.

2.3. Financement Solidaire

• Appel aux donateurs : « 1 kit de formation pour un enfant ».
• Partenariats entreprises : Mécénat de compétences.

3. Rejoignez Notre Combat !

Le CERED croit en un futur où aucun jeune, aucune femme, aucun enfant ne sera laissé de côté. Vous pouvez nous aider dès aujourd’hui en :

🔹 Devenant bénévole (compétences en éducation, agroécologie, digital).
🔹 Partageant notre vision sur les réseaux sociaux.
🔹 Soutenant financièrement nos premiers projets.

#ÉducationPourTous #DéveloppementDurable #CEREDBurkina